重慶一中學(xué)生發(fā)明用于祭祀的便攜式環(huán)保焚紙器,在這個(gè)“聰明”鐵盒中焚燒廢紙,既聞不到刺鼻的氣味,又消除了安全隱患,還能把燃燒后的灰燼取出施肥。
【解說(shuō)】2月29日,記者來(lái)到重慶某中學(xué)看到,環(huán)保焚紙器的發(fā)明者竟是一位十分靦腆的高二男生,他為記者展示了環(huán)保焚紙器的使用原理。
重慶一中學(xué)生發(fā)明用于祭祀的便攜式環(huán)保焚紙器,在這個(gè)“聰明”鐵盒中焚燒廢紙,既聞不到刺鼻的氣味,又消除了安全隱患,還能把燃燒后的灰燼取出施肥。
【解說(shuō)】2月29日,記者來(lái)到重慶某中學(xué)看到,環(huán)保焚紙器的發(fā)明者竟是一位十分靦腆的高二男生,他為記者展示了環(huán)保焚紙器的使用原理。
【同期】(重慶育才中學(xué)學(xué)生 廖聰)這里面是燃燒的地方,它可以用來(lái)燃燒紙錢之類的,這上面盛放的是氫氧化鈉,它可以吸收在燃燒過(guò)程中所產(chǎn)生的二氧化碳。另外,這里面裝有水,所有燃燒產(chǎn)生的灰燼都掉在里面。
【解說(shuō)】指導(dǎo)老師告訴記者,為了把環(huán)保焚紙器變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),廖聰和幾個(gè)同學(xué)一起查找資料,反復(fù)修改設(shè)計(jì)草圖,而產(chǎn)生發(fā)明環(huán)保焚紙器的想法來(lái)源于自己的一次掃墓經(jīng)歷。
【同期】(重慶育才中學(xué)教師 嚴(yán)湘冬)以往清明節(jié),每次去上墳,就看到燒的錢紙、灰塵滿天飛,然后再聯(lián)想到這個(gè)紙錢燃燒過(guò)程中所產(chǎn)生的二氧化碳對(duì)環(huán)境的污染,所帶來(lái)的溫室效應(yīng),以及紙錢在燃燒的過(guò)程中所產(chǎn)生的灰燼對(duì)環(huán)境的污染,真的是很著急,回來(lái)以后我就試著在化學(xué)課堂上把我的焦慮告訴學(xué)生,讓大家一起來(lái)想辦法。有些人說(shuō),我們也可以看試著能不能專門發(fā)明一個(gè)燒紙器,慢慢地減少這個(gè)對(duì)環(huán)境的污染。
【解說(shuō)】指導(dǎo)老師還告訴記者,目前環(huán)保焚紙器已經(jīng)獲得實(shí)用新型專利,如果能投入到祭祀使用,那么將會(huì)推進(jìn)文明祭祀,減少焚燒錢紙對(duì)環(huán)境帶來(lái)的危害。
何鵬 李思潔 重慶報(bào)道

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