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【理響中國(guó)】從AI熱詞解析,探尋“理響中國(guó)”的傳播密碼

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【理響中國(guó)】從AI熱詞解析,探尋“理響中國(guó)”的傳播密碼

2026年04月29日 16:25 來(lái)源:荔枝新聞
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  4月27日,在“理響中國(guó)”黨的創(chuàng)新理論網(wǎng)絡(luò)傳播精品分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自中央與地方主流媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、高校等創(chuàng)作代表,結(jié)合實(shí)踐分享了理論網(wǎng)絡(luò)傳播從“有意義”走向“有意思”的體會(huì)感悟。

  聽(tīng)完一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例,筆者注意到:這些理論網(wǎng)絡(luò)傳播產(chǎn)品形態(tài)或有不同,但創(chuàng)作者們提到的關(guān)鍵詞卻高度相似——故事、翻譯、現(xiàn)場(chǎng)、真情、共鳴……

  用AI工具做詞頻分析,這一規(guī)律更加清晰:高頻詞的背后,藏著今天理論傳播越來(lái)越有說(shuō)服力的原因。

  首先是“故事”。

  過(guò)去談理論網(wǎng)絡(luò)傳播,人們強(qiáng)調(diào)的是把大道理講清楚,但是現(xiàn)在僅僅“講清楚”已然不夠,創(chuàng)作者更關(guān)注的是:怎樣讓人愿意聽(tīng)、聽(tīng)得進(jìn)、記得住。于是,“故事”成了理論網(wǎng)絡(luò)傳播的重要入口。

  中央廣播電視總臺(tái)新聞新媒體中心走進(jìn)總書(shū)記工作過(guò)的地方,采訪數(shù)十位親歷者,記錄下一個(gè)個(gè)見(jiàn)微知著的小故事。這些故事,成為創(chuàng)作《重磅微視頻》的源頭活水。

  總書(shū)記與群眾圍坐板凳的照片,被新華網(wǎng)“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”團(tuán)隊(duì)提煉出了“板凳座談會(huì)”,將“中南海始終直通人民群眾”變成可以感知的生動(dòng)場(chǎng)景。

  廈門(mén)廣播電視集團(tuán)《遠(yuǎn)見(jiàn)的力量》從1986年報(bào)紙上的征稿啟事,引出一段四十年前“問(wèn)計(jì)于民”的溫暖往事,講述普通人的心愿,如何融進(jìn)了城市的發(fā)展藍(lán)圖。

  中國(guó)日?qǐng)?bào)社新媒體中心用礦工轉(zhuǎn)型的故事,講述“兩山理論”,讓綠色發(fā)展不再是一個(gè)抽象概念,而是一個(gè)個(gè)普通人的命運(yùn)轉(zhuǎn)變。

  理論或許有些抽象,但故事誰(shuí)不愛(ài)聽(tīng)?一旦進(jìn)入具體情境,人們自然更容易理解領(lǐng)悟。正如人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心推廣合作室主編劉暢所說(shuō):“大道理可以教會(huì)我們應(yīng)該銘記,但人的故事教會(huì)我們?yōu)槭裁礋o(wú)法忘記?!?/p>

  故事只是入口,更關(guān)鍵的是“翻譯”。

  在參與光明網(wǎng)“春江水暖鴨先知”融媒體項(xiàng)目后,中國(guó)社科院的張小溪研究員對(duì)理論宣傳有了更深刻的感悟——“不是灌輸,而是翻譯”。

  翻譯,不是簡(jiǎn)單換一種說(shuō)法,而是把理論語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為大眾表達(dá),把宏大概念轉(zhuǎn)化為具體體驗(yàn)。

  為了探尋中國(guó)經(jīng)濟(jì)的澎湃動(dòng)能,“春江水暖鴨先知”從一杯咖啡、一款游戲、一只羽毛球等尋常點(diǎn)滴切入,把國(guó)家大事翻譯成柴米油鹽:“共同富裕”聽(tīng)起來(lái)宏大,但通過(guò)快遞小哥學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的故事,人們“秒懂”它與自己的關(guān)系;“新質(zhì)生產(chǎn)力”聽(tīng)著抽象,但“機(jī)器人5秒生產(chǎn)一只鞋”,卻瞬間拉低理解門(mén)檻。

  這說(shuō)明,理論傳播的一項(xiàng)重要能力,在于把復(fù)雜道理講簡(jiǎn)單,把抽象概念講具體,“把鮮活的思想講鮮活”。

  然而,讓人聽(tīng)懂,并不意味著理論已經(jīng)抵達(dá)人心。

  理論傳播要真正形成說(shuō)服力,還需要“情感”“真情”“共鳴”。

  自媒體博主唐子棋在創(chuàng)作中堅(jiān)持“多講一些真心話,多用一些樸素的語(yǔ)言”。她用青年視角分析什么是“一號(hào)文件”,讓年輕人理解“兩會(huì)為何如此重要”,離自己有多近——“近到我的就業(yè)、租房、未來(lái),都寫(xiě)在里面”。

  AI和短視頻的時(shí)代,還需要堅(jiān)守用文字承載理論的傳播嗎?復(fù)旦大學(xué)鄭長(zhǎng)忠教授的回答是:“AI下不了基層,聽(tīng)不到群眾的心里話,寫(xiě)不出那種帶著泥土味的真誠(chéng)?!蹦切幕鶎右痪€調(diào)研中跑出來(lái)、磨出來(lái)的理論文章,才能收獲百萬(wàn)千萬(wàn)的閱讀量,才會(huì)讓讀者留言:“讀文章讀出了追劇的感覺(jué)”。

  “腳下有泥土,理論才能有溫度”,當(dāng)具體的人和真實(shí)的細(xì)節(jié),讓理論從概念變成感受,當(dāng)受眾意識(shí)到“原來(lái)這和我有關(guān)”,理論才真正開(kāi)始建立認(rèn)同。

  從這些高頻詞中,可以清晰看到一條理論傳播的新路徑:

  用故事打開(kāi)理解之門(mén),用翻譯拉近認(rèn)知距離,用共情建立情感連接,最終形成價(jià)值認(rèn)同。

  江蘇廣電總臺(tái)主持人趙丹軍、南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)張紅軍、南通基層理論宣講團(tuán)執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)曹榮琪,以“蘇超”為例,把這一過(guò)程形象地比作“傳球、控球、精準(zhǔn)射門(mén)”,最終將黨的創(chuàng)新理論送進(jìn)百姓心門(mén)。

  這番比喻,點(diǎn)明了理論傳播者的角色轉(zhuǎn)變,正在由傳統(tǒng)的“宣講員”轉(zhuǎn)向“傳導(dǎo)者”與“共情者”,也折射出今天理論網(wǎng)絡(luò)傳播的趨勢(shì):不僅要把理論講出來(lái),更要能讓理論真正走進(jìn)去。

  這正是新時(shí)代“理響中國(guó)”理論傳播品牌不斷創(chuàng)新突破、贏得廣泛回響的內(nèi)在密碼,也昭示著黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的必然路徑。(荔枝新聞 特約評(píng)論員/關(guān)山)

【編輯:蘇亦瑜】
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