首期北京大學(xué)“讀懂中國(guó)”港澳臺(tái)學(xué)生第二課堂國(guó)情實(shí)踐項(xiàng)目收官
中新網(wǎng)北京5月23日電 (記者 劉大煒)“北京大學(xué)‘讀懂中國(guó)’港澳臺(tái)學(xué)生第二課堂國(guó)情實(shí)踐項(xiàng)目首期總結(jié)交流會(huì)暨第二期啟動(dòng)儀式”22日在北大校園內(nèi)舉行。
2021年,北京大學(xué)面向來(lái)自海峽兩岸及港澳的學(xué)位生和交換生打造“讀懂中國(guó)”第二課堂國(guó)情實(shí)踐項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)“讀懂中國(guó)”項(xiàng)目),邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家作為項(xiàng)目學(xué)術(shù)導(dǎo)師,通過(guò)沉浸式走訪(fǎng)調(diào)研,促進(jìn)港澳臺(tái)生進(jìn)一步了解內(nèi)地(大陸)基層社會(huì)和新時(shí)代發(fā)展變化。項(xiàng)目開(kāi)始5年來(lái),參與的海峽兩岸及港澳青年學(xué)子近350名,足跡遍布四川、云南、寧夏、長(zhǎng)三角等省份或地區(qū)。

總結(jié)交流會(huì)上,北京大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)方方表示,目前“讀懂中國(guó)”項(xiàng)目已經(jīng)形成“學(xué)術(shù)引領(lǐng)、實(shí)踐賦能、多方協(xié)同”的育人模式,也為兩岸及港澳學(xué)子提供了深度認(rèn)識(shí)祖國(guó)發(fā)展的平臺(tái),有效促進(jìn)學(xué)生們的交流互鑒、共同成長(zhǎng)。
會(huì)上,參與首期項(xiàng)目的學(xué)生、教師和支持單位代表分別發(fā)言。來(lái)自臺(tái)灣的學(xué)生胡可兒介紹,在寧夏,她學(xué)習(xí)草方格治沙法、走訪(fǎng)枸杞產(chǎn)業(yè)等?!爱?dāng)我回到臺(tái)灣,和朋友們分享起這段旅程時(shí),我能講述的不再只是詩(shī)句中的‘大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A’。對(duì)我來(lái)說(shuō),‘寧夏’也不再只是課本上的關(guān)鍵詞,而是已變成有血有肉的存在?!?/p>
大陸學(xué)生譚蓉先后三次參與此項(xiàng)目。她認(rèn)為,研學(xué)過(guò)程中收獲的,不僅是有別于個(gè)人出行的體驗(yàn),還有跨越山海的情誼?!啊x懂中國(guó)’項(xiàng)目將我們匯聚在一起。因?yàn)橛泄餐捏w驗(yàn),我們有了共同的情感連接?!?/p>
“該項(xiàng)目精準(zhǔn)捕捉了我們了解內(nèi)地的需求,培養(yǎng)了我們理解政策的能力。”來(lái)自香港的學(xué)生李冠儒受訪(fǎng)時(shí)表示,項(xiàng)目培養(yǎng)的問(wèn)題意識(shí)與規(guī)劃意識(shí),對(duì)他未來(lái)發(fā)展大有裨益。
“當(dāng)青年不只伏案象牙塔,而是推門(mén)而出、認(rèn)識(shí)世界,祖國(guó)的山河從此走進(jìn)我們心里?!眮?lái)自澳門(mén)的學(xué)生袁筱薇說(shuō)。(完)
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